En esta entrada me gustaría
hablar sobre las posibles tareas
para el verano de primero de Primaria y algunos aspectos importantes que no
quiero dejar pasar.
El verano es un momento
ideal para descansar y disfrutar de la familia, pero precisamente por esto,
debemos tener en cuenta algunas recomendaciones basadas en mi experiencia que
nos pueden ayudar a llevarlo mejor:
- Es bueno mantener un horario en nuestro día a día y
establecer ese horario consensuado con los pequeños de la casa. Ej.:
o Levantarnos a
las 10 h.
o Aseo personal.
o Desayuno
o Ordenar cuarto
y hacer la cama. Ayudar con las tareas de casa.
o Lectura o
pequeños “deberes” de 11.30 a 12.30.
o Piscina
o Comida
o Descanso
o Deporte
o Juegos en
familia
- Es bueno mantener una alimentación sana y equilibrada y mantener unas horas de descanso y de sueño.
- Es muy importante los ratos de actividad física, deporte, piscina, etc.
- Los peques también se tienen que acostumbrar a ratos de “aburrimiento”. Con esto me refiero que tiene que haber momentos en el día en el que tengan que entretenerse de manera autónoma, sin actividades programadas y sin hacer uso de nuevas tecnologías, videoconsolas, televisión,… Es decir, que trabaje su imaginación para realizar actividades o juegos que no necesiten gran despliegue de material o juegos.
- Tened en cuenta que durante el verano, cuando pasamos más tiempo junto a los peques, es una oportunidad ideal para “educar por contagio”, es decir, las 24h. del día somos un ejemplo para ellos al cual querrán parecerse el día de mañana. Tened cuidado con el vocabulario que utilizamos, intentad ser amables y pacientes, dad órdenes sencillas, concisas y claras, realizad tareas que os gusten y que podáis realizad con ellos. Difícilmente vuestros hijos/as leerán o harán deporte si nunca os han visto hacerlo.
Teniendo en cuenta todo lo
anterior, a continuación expongo los aspectos más importantes que se pueden
reforzar durante el tiempo de las vacaciones de verano:
Dentro del área de lengua,
podemos trabajar 4 destrezas principales:
-
Hablar: Expresión
oral.
-
Escuchar: Comprensión
oral.
-
Leer: Comprensión
escrita.
-
Escribir: Expresión
escrita, caligrafía, ortografía.
Dentro del área de matemáticas,
podemos trabajar dos aspectos principales:
-
Cálculo: mental y
escrito.
-
Resolución de
problemas.
A continuación muestro una lluvia de ideas sobre posibles
tareas para trabajar basadas en las inteligencias múltiples. Con esta pequeña
lista pretendo despertar la imaginación y ayudar a buscar diferentes tipos de
tareas a realizar.
RECOMENDACIÓN
DE TAREAS A REALIZAR EN EL VERANO BASADA EN LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
- Inteligencia Lógica-Matemática:
Cálculo mental y cálculo escrito.
Resolución de problemas (cuadernillos de resolución
de problemas, libro de vacaciones de Sm, problemas de primaria descargados de
internet,…)
Juegos de resolución espacial o numérica: ajedrez,
parchís, damas, sudokus, hundir la flota, papiroflexia,…
Realizar esquemas, organizadores gráficos, collage,
mapas visuales sobre aspectos que nos resulten interesantes o difíciles de
comprender.
Jugar con monedas, relojes,…- Inteligencia Lingüística:
Leer mucho: comics, tebeos, libros de aventuras, …
(Mínimo 3 libros en el verano)
Escribir un diario del verano, inventar cuentos,
realizar resúmenes de películas o de viajes,…
Realizar pequeños dictados y copiados sobre temas
que les resulten interesantes.
Prepararse exposiciones sobre temas que le interesen
y exponerlas a la familia.
Juegos: veo veo, pasa palabra, scattergories,
ahorcado,..- Inteligencia Naturalista:
Realizar búsquedas sobre elementos de la naturaleza
que les gusten: animales, sociedad, cultura, medio ambiente, naturaleza,…
Realizar experimentos.
Cuidado de la naturaleza, los animales, las plantas,
el medio ambiente,…- Inteligencia Musical:
Aprenderse canciones y cantarlas. Jugar a Furor, karaoke,
singstar,…
Aprenderse coreografía y bailes.
Seguir patrones rítmicos.- Espacio-Visual y Corporal-Cinética:
Jugar mucho, malabares, pilla-pilla, escondite,
bote-bote, fresbee,…
Piscina, fútbol, baloncesto, practicar muchos
deportes.
Hacer figuras de plastilina, recortar, pegar,
colorear,…- Interpersonal e Intrapersonal:
Procesamiento emocional: reconocer las dimensiones
afectivas de los acontecimientos que nos sucedan, expresar sentimientos,
estrategias de pensamientos,...
Habilidades de concentración: aprender la habilidad de
concentrar la mente en una idea o tarea, realizar tareas de relajación, yoga,
mindfulness,…
Prácticas de empatía: expresar la comprensión desde el punto de vista
o experiencias personales de otra persona, ponerse en el lugar de los demás.
Conocer nuevos amigos.
A continuación hago una
sugerencia de páginas y documentos para seguir trabajando los aspectos que he
señalado anteriormente:
- 29 enlaces a páginas webs con ejercicios para mejorar la caligrafía y otros aspectos de Primaria. Hay que tener paciencia e ir pinchando poco a poco porque tiene publicidad y hay que ir entrando poco a poco, cada enlace lleva a otros enlaces:
- Mejorar la caligrafía a través de cuentos. En este enlace podéis encontrar el cuento de La cigarra y la hormiga y El príncipe y el mendigo.
- Página web con un enlace a un programa de ANAYA, para practicar las asignaturas de 1º de Primaria de manera online, entretenido para los niños.
- Documento en pdf de la página de orientación Andújar para trabajar la expresión escrita.
- Cuadernos de resolución de problemas de la página: actiludis.com
https://www.actiludis.com/wp-content/uploads/2015/11/Problemas-sin-1.pdf
https://www.actiludis.com/2016/11/23/problemas-pipas-2o-primaria/problemascomopipas3/
https://www.actiludis.com/wp-content/uploads/2015/10/Problemas-Cuaderno-1.pdf
https://www.actiludis.com/wp-content/uploads/2015/12/Problemas-Cuaderno-2.pdf
https://www.actiludis.com/wp-content/uploads/2015/11/Problemas-sin-2.pdf
Por último, dejo aquí una
reflexión que me han parecido interesantes sobre los deberes en verano:
